Música e Geografia
A utilização da música como recurso didático para o ensino de Geografia. Analisando pesquisas que apontam para a existência de alunos desinteressados em sala de aula e também pela carência de novos recursos que possam auxiliar no processo educativo, despertou-nos o interesse de usar a música como recurso didático. Para a aplicação deste método, o professor escolherá a letra de uma música que fala do conteúdo que está sendo trabalhado. Através de retro-projetor, todos cantarão, despertando o interesse e curiosidade do aluno. Na seqüência o professor poderá escolher de acordo com sua clientela como vai trabalhar seu conteúdo, visando à interatividade, o despertar do raciocínio e o senso crítico. Propomos que seja feito um debate sobre a letra da música, em que o aluno possa identificar algum conteúdo de Geografia, e assim poder fazer analogias, indagações e conclusões. Este método pode ser utilizado no Ensino Fundamental, Ensino Médio e Superior, com algumas adaptações. De forma experimental este método foi utilizado no ano de 2002, no segundo ano de Geografia da (FINAV) Faculdades Integradas de Naviraí e Escola Municipais de Naviraí-MS pelo professor Julcelho Marins da Silva, cujo conteúdo trabalhado era "Migrações". A música "Cidadão" do compositor Zé Geraldo, foi utilizada, e relata os movimentos migratórios, (Movimentos pendular, êxodo rural, migrações inter-regionais, etc.) mostrando-se muito eficaz. Esperamos que através desta proposta pudéssemos estar contribuindo para a melhoria do ensino de Geografia, visando o interesse maior dos discentes e a melhor qualidade da educação no Brasil.
Palavras-chave: música; Geografia, educação.
Professor Julcelho Marins da SILVA
Professor Silvio Ramos PEREIRA
A utilização da música como recurso didático para o ensino de Geografia. Analisando pesquisas que apontam para a existência de alunos desinteressados em sala de aula e também pela carência de novos recursos que possam auxiliar no processo educativo, despertou-nos o interesse de usar a música como recurso didático. Para a aplicação deste método, o professor escolherá a letra de uma música que fala do conteúdo que está sendo trabalhado. Através de retro-projetor, todos cantarão, despertando o interesse e curiosidade do aluno. Na seqüência o professor poderá escolher de acordo com sua clientela como vai trabalhar seu conteúdo, visando à interatividade, o despertar do raciocínio e o senso crítico. Propomos que seja feito um debate sobre a letra da música, em que o aluno possa identificar algum conteúdo de Geografia, e assim poder fazer analogias, indagações e conclusões. Este método pode ser utilizado no Ensino Fundamental, Ensino Médio e Superior, com algumas adaptações. De forma experimental este método foi utilizado no ano de 2002, no segundo ano de Geografia da (FINAV) Faculdades Integradas de Naviraí e Escola Municipais de Naviraí-MS pelo professor Julcelho Marins da Silva, cujo conteúdo trabalhado era "Migrações". A música "Cidadão" do compositor Zé Geraldo, foi utilizada, e relata os movimentos migratórios, (Movimentos pendular, êxodo rural, migrações inter-regionais, etc.) mostrando-se muito eficaz. Esperamos que através desta proposta pudéssemos estar contribuindo para a melhoria do ensino de Geografia, visando o interesse maior dos discentes e a melhor qualidade da educação no Brasil.
Palavras-chave: música; Geografia, educação.
Professor Julcelho Marins da SILVA
Professor Silvio Ramos PEREIRA
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